Doar 10% dintre elevii romani au acces la experiente de invatare practica, prin comparatie cu media de 61% din UE
03/03/2022
Invatarea la locul de munca – asa cum sunt de exemplu stagiile de practica si ucenicia elevilor la un angajator – reprezinta o componenta centrala a invatamantului profesional si tehnologic care are urgent nevoie de finantare, prevederile legii privind practica elevilor si studentilor nefiind aplicate nici la 15 ani de la promulgarea acesteia, arata un studiu realizat de Centrul Roman de Politici Europene (CRPE), organizatie parte a consortiului Crestem prin Educatie Agricola (CEA), format di...
Potrivit raportului „De ce avem nevoie de invatare la locul de munca in invatamantul profesional si tehnic romanesc? Un model de practica pentru liceele agricole”, realizat de CRPE, Romania aloca cei mai putini bani pe cap de elev care studiaza in invatamantul profesional si tehnologic, de peste 10 ori mai putin decat media europeana alocata per capita, in cifre ajustate la paritatea puterii de cumparare. Aceasta, in conditiile in care 56% dintre elevii din invatamantul secundar superior...
Citește articolul complet în sursa gazetadeagricultura.info